2018年3月，教育部教师工作司发布了《关于公布中小学教师信息技术应用能力提升工程创新培训平台及其对口支援地区的通知》，我校等7家单位获批“教育部中小学教师信息技术应用能力提升工程创新培训平台”（以下简称“能力提升工程创新平台”)。我校对口支援地区为西藏林芝地区。
据悉，为了贯彻落实党的十九大精神，教育部根据中央关于打赢脱贫攻坚战的部署，努力发挥信息技术在教育扶贫中的重要作用，着力组织实施好新一周期中小学教师信息技术应用能力提升工程，决定在具备条件的高水平高校或相关单位中遴选一批中小学教师信息技术应用能力提升工程创新培训平台。在收到《教育部教师工作司关于遴选中小学教师信息技术应用能力提升工程创新培训平台的通知》后，朱孔军书记和王恩科校长等学校领导高度重视。王恩科校长作出批示：中小学教师信息技术应用能力提升工程对我校的“新师范”推进有重要作用，建议积极申报。在学校统一部署下，教育信息技术学院牵头整合网络教育学院、基础教育与培训研究院等相关单位资源积极组织申报工作。在申报方案通过教育部第一轮遴选后，去年12月20日，我校派出由胡钦太副校长带队，教育信息技术学院徐福荫教授、黄慕雄院长等组成的专家团队一行5人赴教育部参加答辩。我校最终在17家申报单位中脱颖而出。
能力提升工程创新平台平台将依托我校教育技术学的国家重点学科优势，着力解决教育信息化与未来教育、卓越教师培养和基础教育均衡优质发展等方面重大问题，是我校面向国家和广东以教育信息化推动教育现代化和“新师范”建设重要举措。
我校将根据教育部的通知要求，集中优势力量，整合培训资源，主动与对口支援地区教育行政部门进行积极沟通，同时通过广泛的实地调研分析具体需求，认真研制3年对口培训工作方案：根据当地教育信息化发展现状制定培训规划，针对不同类型的学校创新培训模式分类开展教育信息化精准帮扶；依据学校发展目标，帮助学校完成年度教育信息化发展规划与实施方案；针对不同学科(领域)、不同能力起点的教师信息技术应用能力提升需要，提供优质培训课程资源；通过培养骨干教师和信息化领导团队、指导学校信息化建设等方式，支持和推动学校逐步实现信息化发展规划，打造中小学教师信息技术应用能力培训示范校，切实提升教师在教育教学中应用信息技术的水平。
去年以来，学校借助学科优势，努力探索应用信息技术如何助推广东省“新师范”建设，特别是教师信息技术能力培养、信息技术与教育教学深度融合、应用信息化促进教育精准扶贫、创建全省教育信息化示范区和协同互动机制等问题。近年来，我校在粤东西北地区及西部贫困地区教育信息化精准帮扶培训中，已探索出一些行之有效的牵手合作模式，解决了“最后一公里”问题，将技术、资源和方法理念直接传递到欠发达地区教师手中，在省内得到清远、云浮、汕尾等地区教育行政部门和一线教师的肯定，如清远市90%以上的教师都能娴熟使用多媒体，教学质量显著提升。通过能力提升工程创新平台的建设，我校的区域教育信息化“精准扶贫”模式将更好地服务我省和全国的贫困落后地区，形成更强地辐射力。